一、培养目标
　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化素养水平，具有社会责任感，具有良好“人文素养、职业素养、技能素养”，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业岗位群，具有良好创新意识和精益求精的工匠精神，具有较强的就业能力和可持续发展的能力，能在卫生、健康服务一线从事中医特色的康复治疗、保健调理、少儿推拿等工作的高素质技术技能人才。
二、培养规格
　　本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，自觉践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野；
（4）具有批判性思维和自我反思意识；
（5）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神，懂得必要的社交礼仪；
（6）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健康与卫生习惯，以及良好的行为习惯；
（7）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健康与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
2.知识
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识，具备较好的科学文化素养；
（2）了解一定的中医养生、健康管理的知识；
（3）熟悉与本专业相关的环境保护、安全消防、文明生产等法律法规和行业标准；
（4）熟悉社区康复及康复辅助器具相关知识；
（5）熟悉中医药健康产业创业的基本流程、服务要求；
（6）掌握解剖、生理、病理及诊断学等现代医学基础知识，掌握康复医学基础理论；
（7）掌握经络与腧穴基本理论、十四经穴循行路线、起止点，常见腧穴的定位与主治作用等知识；
（8）掌握小儿推拿十八般武艺、灸法治疗、拔罐治疗、刮痧治疗、情志调摄、文娱疗法、传统理疗、传统运动疗法等中医康复技术的知识；
（9）掌握康复评定技术。

3.能力
（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
（2）具有良好的语言、文字、图表表达能力和沟通能力；
（3）具备本专业必需的信息技术应用能力，能够熟练运用办公软件，进行文档编辑、数据处理、演示汇报等；
（4）具有一定的组织协调、信息获取和处理能力，能有序地安排康复服务活动；
（5）能运用中医诊断技术及康复评定技术评定功能障碍者的功能状况；
（6）能以中医理论为指导，综合运用少儿推拿手法、中医康复技术及康复医学手段提高少儿、老年人、慢性病患者及伤残者的功能水平；
（7）能运用中医诊疗技术及西医诊断方法判断服务对象的体质与健康状况；
（8）能运用亚健康调理技术为亚健康人群及其他特殊需求人群提供保健调理及健康促进服务。
三、专业核心课程
　　经络腧穴学、康复评定、中医康复技术、中医康复学、少儿推拿手法学、少儿推拿治疗学、亚健康调理术、中医颈背治疗技术。
四、就业方向：在各级各类医疗机构、治未病中心、社区服务中心、儿童保健中心、健康管理中心等机构从事中医康复治疗、病伤残康复、亚健康调理、中医保健、少儿推拿、少儿亚健康调理等工作。还可自主创业，从事推拿按摩、艾灸拔罐、小儿推拿等技术工作。
五、毕业要求
　　员工在毕业前除要达到培养规格中知识、能力和素质要求外，还应按要求修满人才培养方案中规定的160学分的学习要求，并且德育、体测全部合格后方准毕业。